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浙江大學(xué)在職研究生
學(xué)院專業(yè)

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院

組織機(jī)構(gòu)

  浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院源于1910年創(chuàng)建的浙江農(nóng)業(yè)教員養(yǎng)成所,成立于1999年6月,現(xiàn)有農(nóng)學(xué)系、園藝系、植物保護(hù)系、茶學(xué)系、應(yīng)用生物科學(xué)系等5個(gè)系和作物科學(xué)研究所、果樹科學(xué)研究所、蔬菜研究所、園林研究所、生物技術(shù)研究所、昆蟲科學(xué)研究所、農(nóng)藥與環(huán)境毒理研究所、茶葉研究所、原子核農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所等9個(gè)研究所。

  學(xué)院機(jī)關(guān)設(shè)有黨政辦公室、人力資源辦公室、學(xué)科與教育教學(xué)辦公室、科研與地方合作辦公室、學(xué)生工作辦公室(與團(tuán)委合署)5個(gè)部門。

  院長:陳學(xué)新

  黨委書記兼副院長:趙建明

  副院長:祝水金、孫崇德、馬忠華

  黨委副書記、紀(jì)委書記:金敏

師資隊(duì)伍

  學(xué)院按照“引進(jìn)優(yōu)秀的人,用好現(xiàn)有的人,留住關(guān)鍵的人,培養(yǎng)未來的人”的工作方針,實(shí)施人才培養(yǎng)、匯聚工程,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

學(xué)科建設(shè)

  學(xué)院以建設(shè)世界一流學(xué)院為目標(biāo),持續(xù)強(qiáng)化基地和團(tuán)隊(duì)建設(shè),全面提升學(xué)科水平?,F(xiàn)有園藝學(xué)、植物保護(hù)2個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,生物物理學(xué)、作物遺傳育種2個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,果樹學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)等6個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科。

  根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育評估所發(fā)布的2017年全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果,我院園藝學(xué)、植物保護(hù)被評為A+學(xué)科,作物學(xué)被評為A-學(xué)科。在國家公布的“雙一流”建設(shè)名單中,園藝學(xué)、植物保護(hù)學(xué)科入選一流建設(shè)學(xué)科。

  一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科:園藝學(xué)(覆蓋果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)3個(gè)二級學(xué)科)、植物保護(hù)(覆蓋植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)3個(gè)二級學(xué)科)。

  二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科:生物物理學(xué)、作物遺傳育種。

  農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科:植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治。

  浙江省重點(diǎn)學(xué)科:生物物理學(xué)、作物遺傳育種、果樹學(xué)、植物病理學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)。

  國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:水稻生物學(xué)(與中國水稻所共建)。

  國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室:園藝產(chǎn)品冷鏈物流工藝與裝備

  農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室:園藝植物生長發(fā)育與品質(zhì)調(diào)控、核農(nóng)學(xué)、作物病蟲分子生物學(xué)。

  浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:核農(nóng)學(xué)、作物種質(zhì)資源、園藝植物整合生物學(xué)研究與應(yīng)用、作物病蟲生物學(xué)。

  浙江省工程實(shí)驗(yàn)室:園藝產(chǎn)品冷鏈物流工藝與裝備。

  與境外研發(fā)機(jī)構(gòu)共建實(shí)驗(yàn)室和研究中心:浙江大學(xué)——IBM生物計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、浙江大學(xué)中美分子良種聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國際原子能機(jī)構(gòu)——浙江大學(xué)植物誘變種質(zhì)創(chuàng)新與研發(fā)合作中心。

  “211工程”和“985工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目:第一期——基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、昆蟲學(xué)和作物遺傳育種;第二期——生物遺傳多樣性與種質(zhì)創(chuàng)新、安全農(nóng)產(chǎn)品;第三期——園藝作物種質(zhì)創(chuàng)新與品質(zhì)控制、農(nóng)業(yè)重大病蟲害持續(xù)控制。

  “985”平臺(tái):農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境(部分)。

  高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃基地:農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境學(xué)科創(chuàng)新引智平臺(tái)、作物品質(zhì)與安全學(xué)科創(chuàng)新引智基地。

  浙江省國際科技合作基地: 園藝產(chǎn)品品質(zhì)調(diào)控技術(shù)研創(chuàng)與應(yīng)用、種質(zhì)創(chuàng)新與分子設(shè)計(jì)育種。

  國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體:農(nóng)業(yè)害蟲生物防治的研究。

  教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):農(nóng)業(yè)害蟲生物防治、水稻重要病害的成災(zāi)機(jī)理和持續(xù)控制、園藝作物生長發(fā)育與品質(zhì)調(diào)控。

  科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):害蟲寄生蜂資源挖掘及其應(yīng)用。

  農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”:作物病害成災(zāi)與控制、果實(shí)品質(zhì)生物學(xué)、作物病害成災(zāi)機(jī)理及綠色防控、作物害蟲寄生蜂控害機(jī)理及其應(yīng)用研究、果實(shí)營養(yǎng)與人類健康。

  浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流與質(zhì)量安全、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)、核技術(shù)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物新品種培育、園藝作物育種先進(jìn)技術(shù)。

  浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心:作物品質(zhì)與產(chǎn)品安全。

  科技部產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟:冷鏈?zhǔn)称肺锪鳟a(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。

人才培養(yǎng)

  學(xué)院以培養(yǎng)具有國際視野的拔尖創(chuàng)新型人才為目標(biāo),全面推進(jìn)本科全員育人工程和研究生創(chuàng)新培育工程?,F(xiàn)有本科專業(yè)6個(gè),博士后科研流動(dòng)站4個(gè),一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)13個(gè),二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)13個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)2個(gè)。獲“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獎(jiǎng)6篇,提名獎(jiǎng)14篇;建設(shè)國家精品課程5門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級視頻教學(xué)公開課2門,1本教材入選農(nóng)業(yè)部“十三五”規(guī)劃教材。國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國家級二類特色專業(yè)各1個(gè)。2014年學(xué)院本科教育成果榮獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

  本科專業(yè):農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)、園林。

  博士后科研流動(dòng)站:作物學(xué)、園藝學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、生物學(xué)(生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué))。

  一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn):作物學(xué)、園藝學(xué)、植物保護(hù)、生物學(xué)(共建)。

  二級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn):生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生物信息學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、種子科學(xué)與技術(shù)、果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、觀賞園藝學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)。

  二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn):生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生物信息學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、觀賞園藝學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)。

  碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn):農(nóng)業(yè)碩士、風(fēng)景園林碩士。

科學(xué)研究

  學(xué)院堅(jiān)持“自主創(chuàng)新,重點(diǎn)跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞國家中長期發(fā)展的戰(zhàn)略需求,提高科研整體綜合實(shí)力和核心競爭力,科研規(guī)??焖偬嵘?,科學(xué)研究持續(xù)發(fā)展。

  1999年-2019年,科研總經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)22.89億元;承擔(dān)千萬元級科研項(xiàng)目30項(xiàng),其中擔(dān)任首席科學(xué)家主持“973”計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng),科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng),轉(zhuǎn)基因生物新品種培育重大專項(xiàng)11項(xiàng),農(nóng)業(yè)部公益性行業(yè)科研專項(xiàng)6項(xiàng)。獲國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目724項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)國際合作項(xiàng)目28項(xiàng),國家杰出青年科學(xué)基金10項(xiàng),優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)。以第一完成單位獲省部級以上獎(jiǎng)項(xiàng)97項(xiàng),其中獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級一等獎(jiǎng)28項(xiàng),另外還參與獲得國家獎(jiǎng)10項(xiàng)。以第一單位獲主要農(nóng)作物品種國家審定4個(gè)、省級審定38個(gè),非主要農(nóng)作物品種國家登記1個(gè)、省級審(認(rèn))定22個(gè),植物新品種權(quán)13個(gè),農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥認(rèn)證1個(gè);獲授權(quán)國際專利3項(xiàng),國家發(fā)明專利690項(xiàng),實(shí)用新型專利等64項(xiàng);獲國家標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng),行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng),浙江省及地方標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)。發(fā)表SCI收錄論文3800余篇,出版著作200多本,其中在Science上以第一完成單位發(fā)表論文1篇、合作發(fā)表論文3篇,在Nature上以第一完成單位和共同第一作者發(fā)表論文各1篇,在Nature Genetics上以第一完成單位發(fā)表論文2篇,在Nature Communications、Nature Plants、PNAS、Plant Cell等高水平期刊上發(fā)表論文多篇。

社會(huì)服務(wù)

  學(xué)院高度重視社會(huì)服務(wù)工作,緊緊圍繞“立足浙江、面向全國、走向世界”的總體目標(biāo),做到“思路明確、組織落實(shí)、隊(duì)伍健全、政策到位、工作主動(dòng)”。建院來,學(xué)院共計(jì)5500余人次下農(nóng)村為地方的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù);舉辦各類培訓(xùn)班1500余班次,培訓(xùn)農(nóng)民5萬多名;建立各類農(nóng)業(yè)科技示范基地70余個(gè)。以建設(shè)“千畝葡萄千畝瓜,萬畝玉米萬畝茶”為核心,全面聚焦湖州新農(nóng)村建設(shè),示范輻射作用顯著。以派遣首席專家、科技特派員工作為抓手,立足浙江,傾力服務(wù)三農(nóng),成效顯著,已有2人被評為全國優(yōu)秀科技特派員,1人獲“全國農(nóng)業(yè)科技推廣標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,2人被評為省功勛特派員,35人次被評為省級優(yōu)秀科技特派員。通過聯(lián)合打造西南茶城、精品瓜類基地建設(shè)、煙草產(chǎn)業(yè)化研究、稻魚共生系統(tǒng)模式推廣等方面開展合作,服務(wù)西部,取得初步成效。面向全國,努力躋身國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,已有14位教師被聘為農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系崗位科學(xué)家。走向世界,邁出可喜步伐,有2人獲聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署UNDP項(xiàng)目優(yōu)秀科技特派員榮譽(yù)稱號。2016年,汪自強(qiáng)教授作為教育系統(tǒng)的精準(zhǔn)扶貧模范,榮獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

國際合作與交流

  學(xué)院國內(nèi)國際交流頻繁,國際合作渠道不斷拓寬。學(xué)院先后與美國、英國、德國、日本、韓國、澳大利亞、法國、瑞典、馬來西亞、巴基斯坦等國家及我國香港、臺(tái)灣等地區(qū)的許多大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系;國際科研合作項(xiàng)目明顯增加;教師和學(xué)生出國進(jìn)修、學(xué)習(xí)和從事合作研究日趨活躍。10位教師入選2018年愛思唯爾(Elsevier)中國高被引學(xué)者榜單,多位教師在國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任主要職務(wù),學(xué)科影響不斷擴(kuò)大。

黨建與思政工作

  學(xué)院黨委堅(jiān)持“實(shí)施黨建偉大工程,實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)”的工作理念,把思想政治建設(shè)作為首要任務(wù),深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,牢牢把握意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán);努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的好班子,發(fā)揮政治核心作用;建立浙江大學(xué)于子三愛國主義教育基地,探索新時(shí)代愛國主義教育的新路徑;加強(qiáng)組織建設(shè),切實(shí)履行抓黨管黨職責(zé),全部黨支部通過“五好”黨支部驗(yàn)收評議;堅(jiān)持育人為本,立德樹人,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作,努力辦人民滿意教育。農(nóng)學(xué)院黨委榮獲2016年“浙江省先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號,2010年、2016年“浙江省高校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號。學(xué)院黨委書記趙建明榮獲浙江省高校“最受師生歡迎的書記”稱號。2018年,作物所教工黨支部入選“全國黨建樣板支部”,茶葉研究所研究生第一黨支部入選全國高?!鞍賯€(gè)研究生樣板黨支部”。

  2020年,農(nóng)學(xué)院黨委榮獲首批“全校黨建工作標(biāo)桿院級黨組織”,作物科學(xué)研究所教工黨支部、茶葉所研究生第一黨支部、作物所研究生第五、七黨支部、昆蟲所研究生第六黨支部、茶學(xué)本科生黨支部等5個(gè)支部榮獲“全校黨建工作樣板支部”。

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  •   如何社會(huì)的發(fā)展比較迅速,許多企事業(yè)單位的工作者,為了能夠在崗位中站穩(wěn)腳跟,想要利用工作之余的時(shí)間,就讀浙江大學(xué)開設(shè)的在職研課程,但是對于些許的問題存在疑惑,于是紛紛咨詢報(bào)考浙江大學(xué)在職研究生有哪些途徑呢?

    浙江大學(xué)在職研究生

      報(bào)考浙江大學(xué)在職研的招生途徑是專業(yè)碩士。此招生方式采用先考后學(xué)的模式,就讀者需要在入學(xué)前參加初試和復(fù)試的考核。通過考試者,被院校擇優(yōu)錄取,可獲入校學(xué)習(xí)的資格。另外,相關(guān)專業(yè)的報(bào)考時(shí)間也是需要就讀者熟知的。

      報(bào)考途徑詳解

      報(bào)考浙江大學(xué)在職研究生的途徑是專業(yè)碩士。此招生方式采用先考后學(xué)的培養(yǎng)模式,就讀者需要在入學(xué)前參加初試和復(fù)試的考核。其中初試與統(tǒng)招生參加的考試同步進(jìn)行,有一定的難度,需要做好備考工作。通過初試者,還需參加復(fù)試,此項(xiàng)考試相比初試難度較低,但也需要認(rèn)真對待。通過考試者,被院校擇優(yōu)錄取,可獲入校學(xué)習(xí)的資格,隨后完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)者,可獲碩士學(xué)歷證書和學(xué)位證書。

      報(bào)考時(shí)間詳解

      就讀該校在職研課程,具備招生條件者,需在報(bào)名期間內(nèi),登錄研招網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。其中預(yù)報(bào)名時(shí)間通常在9月下旬,正式報(bào)名在同年的10月,具體的時(shí)間需以屆時(shí)研招網(wǎng)公布的為準(zhǔn)。順利完成報(bào)名及現(xiàn)場確認(rèn)者,可按時(shí)參加初試和復(fù)試的考核。其中初試通常在12月底進(jìn)行,復(fù)試在次年的3、4月進(jìn)行。具體的時(shí)間需以屆時(shí)研招網(wǎng)和院校通知的為準(zhǔn)。

      關(guān)于報(bào)考浙江大學(xué)在職研究生有哪些途徑,上文內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,希望能夠給即將報(bào)考的學(xué)員帶來幫助。如果就讀者還有其他不懂的問題,可登錄本校的網(wǎng)站,通過查閱招生簡章進(jìn)行了解,選擇合適的專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。

  •   在職讀研的考前咨詢越全面,準(zhǔn)備工作也會(huì)越充分,相應(yīng)的后續(xù)環(huán)節(jié)也會(huì)進(jìn)行的更為順利,因此考前咨詢涉及到的范圍比較廣,不僅會(huì)重點(diǎn)咨詢怎么獲得就讀機(jī)會(huì),也會(huì)著重了解畢業(yè)難度怎么樣的情況,確保能順利畢業(yè)。那么,報(bào)考浙江大學(xué)在職研究生好畢業(yè)嗎?

    浙江大學(xué)在職研究生

      報(bào)考浙江大學(xué)在職研究生的途徑是專業(yè)碩士,入學(xué)雖然有一定的限制,但畢業(yè)難度并不大。取得就讀機(jī)會(huì)的人員只要按要求完成全部課程,并順利通過答辯便可畢業(yè),能拿到國家承認(rèn)的學(xué)位學(xué)歷雙證。需要注意針對答辯做充分的準(zhǔn)備,以如愿畢業(yè)。詳情如下。

      畢業(yè)難度不大

      本校在職研究生招生方式是專業(yè)碩士,攻讀具有一定的難度,但其難度主要在入學(xué)階段,畢業(yè)階段難度并不大。遵循院校安排完成相關(guān)課題后進(jìn)入答辯階段,答辯要求不高,通過難度不大,歷來都有不錯(cuò)的通過率。雖然答辯難度并不大,但考生也應(yīng)在答辯時(shí)發(fā)揮出不錯(cuò)的水平,避免準(zhǔn)備不足而無法很好的應(yīng)對導(dǎo)師的提問。

      畢業(yè)怎么準(zhǔn)備

      考生首先應(yīng)進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),確保能考出更好的成績,提高就讀概率。順利通過考試取得入學(xué)機(jī)會(huì)后按要求學(xué)習(xí)課程,考生應(yīng)注意緊跟課程進(jìn)度,避免遲到請假影響學(xué)習(xí)效果,并且學(xué)習(xí)的過程中也應(yīng)逐步完善論文。在規(guī)定的期限內(nèi)完成課程便可參加論文答辯,答辯時(shí)除了需要牢固掌握論文內(nèi)容也應(yīng)保持良好的心理狀態(tài)。

      綜上所述,在職讀本校畢業(yè)難度并不大。其入學(xué)是擇優(yōu)錄取的方式,有招生名額的限制,因此通過率不是很高。但到了畢業(yè)階段難度并不大,沒有名額的限制,如期完成學(xué)業(yè)并在答辯時(shí)正常發(fā)揮的人群一般都可順利通過。

  •   隨著在職教育在國內(nèi)的盛行,為許多職場工作者帶來了良好的晉升機(jī)會(huì)。因?yàn)榇祟惤逃粌H可以邊工作邊學(xué)習(xí),還能學(xué)習(xí)研究生課程,并獲得優(yōu)質(zhì)的文憑。目前浙江大學(xué)開設(shè)的此類課程備受矚目,那么浙江大學(xué)在職研究生復(fù)試需要注意哪些問題呢?

    浙江大學(xué)在職研究生

      浙江大學(xué)在職研的主要招生類型是專業(yè)碩士,其復(fù)試需要注意復(fù)試時(shí)間以及復(fù)試內(nèi)容等。對該校此類課程感興趣的就讀者,可根據(jù)自己的實(shí)際情況以及個(gè)人發(fā)展需求進(jìn)行報(bào)考。為了方便大家了解,下文便展開詳細(xì)的介紹:

      需要注意復(fù)試時(shí)間

      浙江大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士,采用先考后學(xué)的人才培養(yǎng)模式,就讀者需要在入學(xué)前,通過參加初試和復(fù)試的考核,獲取入校學(xué)習(xí)的資格。一般情況下,初試在每年的12月底進(jìn)行,復(fù)試在次年的3、4月進(jìn)行,具體的時(shí)間需以屆時(shí)院校通知的為準(zhǔn)。意向?qū)W員需準(zhǔn)時(shí)參加,以便順利通過,獲得入校學(xué)習(xí)的資格。

      需要注意復(fù)試內(nèi)容

      一般情況下,復(fù)試以筆試和面試的形式進(jìn)行,考試內(nèi)容包含英語口語,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用,專業(yè)技能的掌握,思想政治,心理素質(zhì)等綜合素質(zhì),具體的復(fù)試內(nèi)容需以本校的招生簡章為準(zhǔn)。另外,雖然復(fù)試相比初試難度較低,但也需要就讀者認(rèn)真對待,以便順利通過,獲得入校學(xué)習(xí)的資格。

      結(jié)合上文內(nèi)容的介紹,想必大家知曉了浙江大學(xué)在職研究生復(fù)試需要注意哪些問題。有攻讀意向者,可根據(jù)自己的實(shí)際情況以及個(gè)人發(fā)展需求進(jìn)行報(bào)考。職場上班族還有其他不懂的問題,可登錄本校的網(wǎng)站,通過查閱招生簡章進(jìn)行了解。

  •   浙江大學(xué)是國內(nèi)矚目的實(shí)力院校,教學(xué)資源豐富,綜合實(shí)力強(qiáng)勁,依托自身辦學(xué)優(yōu)勢,積極開設(shè)在職讀研課程班,為在職人員進(jìn)入該校學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。那么,浙江大學(xué)在職研究生證書認(rèn)可度高不高?

    浙江大學(xué)在職研究生

      據(jù)了解得知,浙江大學(xué)在職讀研課程以專業(yè)碩士的方式報(bào)考,畢業(yè)可以同時(shí)獲得畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書,證書認(rèn)可度比較高。下面詳細(xì)介紹一下該校在職考研證書認(rèn)可度和證書獲取流程。

      證書認(rèn)可度比較高

      浙江大學(xué)專業(yè)碩士在職讀研課程屬于國家承認(rèn)的學(xué)歷教育形式,與全日制研究生一樣,畢業(yè)可以同時(shí)獲得畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。畢業(yè)證書就是學(xué)歷證書,代表學(xué)員的學(xué)歷水平達(dá)到了研究生階段,學(xué)位證書代表學(xué)員的學(xué)術(shù)研究能力達(dá)到了一定水平,個(gè)人學(xué)位得到了提升。學(xué)歷學(xué)位證書可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢,真實(shí)有效,被國家承認(rèn),社會(huì)高度認(rèn)可。因此,該校在職考研獲得證書認(rèn)可度比較高。

      證書獲取流程介紹

      浙江大學(xué)專業(yè)碩士在職讀研課程每年招生一次,招生專業(yè)有工商管理、公共管理、心理學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、工程管理、法律等,入學(xué)參加全國聯(lián)考,通過聯(lián)考可以參加復(fù)試,然后根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。入學(xué)后,利用業(yè)余時(shí)間上課,修滿學(xué)分,通過課程考核,然后完成學(xué)位論文答辯可以順利畢業(yè),獲得畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。

      以上內(nèi)容是關(guān)于浙江大學(xué)在職讀研課程證書認(rèn)可度和證書獲取流程的詳細(xì)介紹。想要提升個(gè)人學(xué)歷和學(xué)位的學(xué)員可以選擇該校在職讀研課程積極報(bào)考,更多報(bào)考信息請參考浙江大學(xué)在職研究生招生簡章。